Fonte do exercicio: http://www.ctajaymecanet.seed.pr.gov.br/redeescola/escolas/9/690/1068/arquivos/File/ARTIGO.doc
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quarta-feira, 25 de maio de 2016
quinta-feira, 19 de maio de 2016
Vídeos que criticam a escola tradicional
UMA ESCOLA DIFERENTE - A ESCOLA SEM PAREDES - ESCOLA DA PONTE
Rubem Alves fala sobre a Escola da Ponte: https://youtu.be/MtGyHzIafLc
QUANDO SINTO QUE JÁ SEI
O documentário “Quando sinto que já sei” registra práticas educacionais inovadoras que estão ocorrendo pelo Brasil. A obra reúne depoimentos de pais, alunos, educadores e profissionais de diversas áreas sobre a necessidade de mudanças no tradicional modelo de escola.
Projeto independente, o filme partiu de questionamentos em relação à escola convencional, da percepção de que valores importantes da formação humana estavam sendo deixados fora da sala de aula.
Durante dois anos, os realizadores visitaram iniciativas em oito cidades brasileiras – projetos que estão criando novas abordagens e caminhos para uma educação mais próxima da participação cidadã, da autonomia e da afetividade.
A etapa final do projeto foi financiada com a colaboração de 487 apoiadores pela plataforma de financiamento coletivo Catarse.
Projeto independente, o filme partiu de questionamentos em relação à escola convencional, da percepção de que valores importantes da formação humana estavam sendo deixados fora da sala de aula.
Durante dois anos, os realizadores visitaram iniciativas em oito cidades brasileiras – projetos que estão criando novas abordagens e caminhos para uma educação mais próxima da participação cidadã, da autonomia e da afetividade.
A etapa final do projeto foi financiada com a colaboração de 487 apoiadores pela plataforma de financiamento coletivo Catarse.
Disponível em: https://youtu.be/HX6P6P3x1Qg
Mafalda en la escuela:
O vídeo nos mostra uma crítica à escola tradicional. Um modelo que tenta ensinar o aluno fazendo uso de textos vazios, que não representam nada para aluno. Os alunos memorizam ao invés de aprender. Eles não se identificam com a aula e não veem sentido no que estão aprendendo.
Acessado em: 18 de fev. 2016.
Música de Gabriel - O pensador - Estudo errado
quarta-feira, 18 de maio de 2016
6º ano A/B/C/D- 5ª Série - Ensino Fundamental(TODAS AS POSTAGENS AQUI)
APRESENTAÇÃO DO BLOG DA DISCIPLINA DE INGLÊS
Olá, estudantes,
Sejam bem-vindos à disciplina LEM - Língua Estrangeira Moderna - Inglês. Sou a professora Rosangela. Espero que todos vocês estejam prontos para iniciar mais um ano letivo e dispostos a enfrentar os desafios e as novas experiências da série que cursarão.
Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, "A aprendizagem de Língua Estrangeira é uma possibilidade de aumentar a autopercepção do aluno como ser humano e como cidadão". Esta disciplina visa apoiá-los no desenvolvimento da competência linguística e prepará-los para seguir a caminhada com destino ao sucesso acadêmico e profissional utilizando ferramentas e estratégias de ensino diversas, comunicação, interação e realização de atividades didático-pedagógicas para serem bem sucedidos nos estudos.
Durante toda o ano letivo, vocês poderão contar comigo para o suporte que necessitarão.
Convido vocês a lerem todas as informações publicadas neste blog e lidas na sala de aula e a acompanharem diariamente suas publicações para ficarem em dia com as atividades e conteúdos da disciplina.
Usem os links sugeridos para praticar a língua inglesa e sanar possíveis dúvidas sobre o tópico apresentado em sala de aula. Não deixe de interagir com os colegas. Aproveite também para navegar nos links oficiais.
Bom trabalho!
Profa. Rosangela Ramos
Referências:
BRASIL. Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs). Língua Estrangeira. Terceiro e Quarto Ciclos do Ensino
Fundamental. Brasília: MEC/SEF, 1998. 120 p
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Wednesday, February 17, 2016
Tour pela escola
Data em inglês
As apresentações - uso da estrutura I'm...
I'm (seu nome)
I'm a student
I'm Brazilian.
Games para praticar as apresentações: Line up, pass the ball.
Normas e conduta
contrato pedagógico.
Como se apresentar em inglês: https://youtu.be/AsAgRGJ46Z4
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Wednesday, February 24, 2016
Today´s lesson:
Situação de aprendizagem 1:
Greetings and goodbyes(Saudações e despedidas)
Vocabulário trabalhado na liçao:
Greetings (cumprimentos): Good morning (bom dia), Good afternoon, (boa tarde), Good evening (boa noite), Hi (oi), Hello (olá)
Saying good-bye: good-bye, bye, see you tomorrow, good night.
Video: Greetings and Goodbyes: https://youtu.be/uBA90FUG-Ko
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Tuesday, March 1, 2016
Date in English
Days of the week (dias da semana)
Sondagem de alfabetização
Dialogue: It's nice to meet you
Atividade de listening e prática oral (oral practice)
Diálogo: It's nice to meet you
Vídeos para praticar o diálogo: https://www.youtube.com/watch?v=ZqrS7AhvKec
https://www.youtube.com/watch?v=w5n4VAfQaKE
https://youtu.be/cYEqqbDTx4E
Wednesday, March 16, 2016
Months of the year (meses do ano)
6º ano B
Thursday, February 18, 2016
Tour pela escola
Data em inglês
As apresentações - uso da estrutura I'm...
I'm (seu nome)
I'm a student
I'm Brazilian.
Game para praticar as apresentações: Line up.
Normas e conduta
contrato pedagógico.
Como se apresentar em inglês: https://youtu.be/AsAgRGJ46Z4
Today´s lesson:
Situação de aprendizagem 1:
Greetings and goodbyes(Saudações e despedidas)
Vocabulário trabalhado na liçao:
Greetings (cumprimentos): Good morning (bom dia), Good afternoon, (boa tarde), Good evening (boa noite), Hi (oi), Hello (olá), howdy (olá), hey (oi, informal-vem acompanhado de uma informação ou pergunta), what's up = how are you = how's it going (uso as tres expressões para cumprimentar e perguntar como vai) geralmente respondemos à pergunta What's up com a expressão Nothing much
saying good-bye: good-bye, bye, see you tomorrow, good night.
Video: Greetings and Goodbyes: https://youtu.be/uBA90FUG-Ko
Tour pela escola
Data em inglês
As apresentações - uso da estrutura I'm...
I'm (seu nome)
I'm a student
I'm Brazilian.
Games para praticar as apresentações: Line up, pass the ball.
Normas e conduta
contrato pedagógico.
Como se apresentar em inglês: https://youtu.be/AsAgRGJ46Z4
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Wednesday, February 24, 2016
Today´s lesson:
Situação de aprendizagem 1:
Greetings and goodbyes(Saudações e despedidas)
Vocabulário trabalhado na liçao:
Greetings (cumprimentos): Good morning (bom dia), Good afternoon, (boa tarde), Good evening (boa noite), Hi (oi), Hello (olá)
Saying good-bye: good-bye, bye, see you tomorrow, good night.
Video: Greetings and Goodbyes: https://youtu.be/uBA90FUG-Ko
6º ano D
Thursday, February 18, 2016
Tour pela escola
Data em inglês
As apresentações - uso da estrutura I'm...
I'm (seu nome)
I'm a student
I'm Brazilian.
Game para praticar as apresentações: Line up.
Normas e conduta
Como se apresentar em inglês: https://youtu.be/AsAgRGJ46Z4
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Today´s lesson:
Situação de aprendizagem 1:
Greetings and goodbyes(Saudações e despedidas)
Vocabulário trabalhado na liçao:
Greetings (cumprimentos): Good morning (bom dia), Good afternoon, (boa tarde), Good evening (boa noite), Hi (oi), Hello (olá), howdy (olá), hey (oi, informal-vem acompanhado de uma informação ou pergunta), what's up = how are you = how's it going (uso as tres expressões para cumprimentar e perguntar como vai) geralmente respondemos à pergunta What's up com a expressão Nothing much
saying good-bye: good-bye, bye, see you tomorrow, good night.
Video: Greetings and Goodbyes: https://youtu.be/uBA90FUG-Ko
Today´s lesson:
Situação de aprendizagem 1:
Retomada:
Dias da semana, meses do ano, números ordinais (até 3º)
Situação de Aprendizagem 1: Greetings and goodbye(Cumprimentos: Saudações e despedidas) - maneiras de dizer Hello e Good bye.
Thursday, March 10, 2016
Today´s lesson:
Situação de aprendizagem 1:
Retomada:
Dias da semana, meses do ano, números ordinais (até 10º)
Situação de Aprendizagem 1: Cumprimentos e despedidas em inglês
Competência / habilidade: Reconhecer níveis de formalidade em cumprimentos em inglês.
Comparar níveis de formalidade em cumprimentos em inglês e em português.
Diálogo 1: prática de pronúncia.
PROPOSTA CURRICULAR ENSINO FUNDAMENTAL 6º ano - 5ª Série
Disponível em: http://www.rededosaber.sp.gov.br/portais/Portals/18/arquivos/Prop_LEM_COMP_red_md_20_03.pdf
Proposta Curricular para LEM – Língua Inglesa Ensino Fundamental – Ciclo II 5ª Série
Aquisição de repertório lexical e reconhecimento de estruturas
1º Bimestre
Primeiros contatos
Cumprimentos e despedidas
Identificação pessoal: nome, idade, endereço e telefone
Números em língua inglesa
Gêneros para leitura e escrita
Fichas de cadastro e formulários (identificação de dados)
Produção: cartão de identificação escolar
2º Bimestre
As línguas estrangeiras em nosso entorno
Reconhecimento de palavras estrangeiras em nomes de lugares, marcas de produtos, equipamentos, jogos, internet etc
Análise de palavras estrangeiras presentes no cotidiano, sua origem e adaptação em língua materna Gêneros para leitura e escrita
Leitura de portadores de textos impressos que tenham palavras estrangeiras (camisetas, embalagens, manuais, cartões de jogos)
Produção: pôsteres sobre a presença da língua inglesa no cotidiano
3º Bimestre
Descrição da escola
Denominação de objetos (caneta, lápis, mochila) e móveis escolares (carteira, cadeira, lousa) Denominação dos espaços da escola (sala dos professores, sala de aula, biblioteca) e dos profissionais que nela atuam (inspetor, secretária, diretor, professor)
Gêneros para leitura e escrita
Descrições de espaços escolares, de organograma de escola, de plantas de fachadas ou outros espaços de escola
Produção: cartaz com ilustração de espaços da escola e da sala de aula com seqüência de nomes escritos e eventual proposta de reorganização do espaço
4º Bimestre
Diferentes moradias (Este tópico será estudado juntamente com alunos da nossa escola parceira The King John School - Londres)
Denominação de diferentes tipos de moradia
Relação entre ilustração e descrição de diferentes tipos de moradia
Denominação de espaços de uma casa e dos itens de mobília mais comuns
Adjetivos usados para descrever casas e seus espaços
Gêneros para leitura e escrita
Descrições de diferentes moradias, de plantas baixas de empreendimentos imobiliários etc
Produção: planta baixa ou maquete de uma casa contendo itens de mobília, com os cômodos e móveis identificados
Olá, estudantes,
Sejam bem-vindos à disciplina LEM - Língua Estrangeira Moderna - Inglês. Sou a professora Rosangela. Espero que todos vocês estejam prontos para iniciar mais um ano letivo e dispostos a enfrentar os desafios e as novas experiências da série que cursarão.
Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, "A aprendizagem de Língua Estrangeira é uma possibilidade de aumentar a autopercepção do aluno como ser humano e como cidadão". Esta disciplina visa apoiá-los no desenvolvimento da competência linguística e prepará-los para seguir a caminhada com destino ao sucesso acadêmico e profissional utilizando ferramentas e estratégias de ensino diversas, comunicação, interação e realização de atividades didático-pedagógicas para serem bem sucedidos nos estudos.
Durante toda o ano letivo, vocês poderão contar comigo para o suporte que necessitarão.
Convido vocês a lerem todas as informações publicadas neste blog e lidas na sala de aula e a acompanharem diariamente suas publicações para ficarem em dia com as atividades e conteúdos da disciplina.
Usem os links sugeridos para praticar a língua inglesa e sanar possíveis dúvidas sobre o tópico apresentado em sala de aula. Não deixe de interagir com os colegas. Aproveite também para navegar nos links oficiais.
Bom trabalho!
Profa. Rosangela Ramos
Referências:
BRASIL. Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs). Língua Estrangeira. Terceiro e Quarto Ciclos do Ensino
Fundamental. Brasília: MEC/SEF, 1998. 120 p
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O livro que usaremos em nossas aulas: Apostila do aluno (entregue na escola)
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6º ano AWednesday, February 17, 2016
Tour pela escola
Data em inglês
As apresentações - uso da estrutura I'm...
I'm (seu nome)
I'm a student
I'm Brazilian.
Games para praticar as apresentações: Line up, pass the ball.
Normas e conduta
contrato pedagógico.
Como se apresentar em inglês: https://youtu.be/AsAgRGJ46Z4
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Wednesday, February 24, 2016
Today´s lesson:
Situação de aprendizagem 1:
Greetings and goodbyes(Saudações e despedidas)
Vocabulário trabalhado na liçao:
Greetings (cumprimentos): Good morning (bom dia), Good afternoon, (boa tarde), Good evening (boa noite), Hi (oi), Hello (olá)
Saying good-bye: good-bye, bye, see you tomorrow, good night.
Video: Greetings and Goodbyes: https://youtu.be/uBA90FUG-Ko
21 maneiras de cumprimentar em ingles: https://youtu.be/loyF3v6hgHE
Música: Hello, good-bye - Beatles - Glee version
Assista ao vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=lpSUcqVB8vg
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Tuesday, March 1, 2016
Date in English
Days of the week (dias da semana)
Sondagem de alfabetização
Dialogue: It's nice to meet you
Atividade de listening e prática oral (oral practice)
Dias da semana – música: https://www.youtube.com/watch?v=RcOPi77Lgsw
Diálogo: It's nice to meet you
Michael: Hi. My name is Michael Ota.
Jennifer: I’m Jennifer Miller.
Michael: it’s nice to meet you, Jennifer.
Jennifer: Nice to meet you, too.
Michael: I’m sorry. What’s your last name again?
Jennifer: It’s Miller.
Vídeos para praticar o diálogo: https://www.youtube.com/watch?v=ZqrS7AhvKec
https://www.youtube.com/watch?v=w5n4VAfQaKE
https://youtu.be/cYEqqbDTx4E
Wednesday, March 16, 2016
Months of the year (meses do ano)
Janeiro - January
Fevereiro - February
Março - March
Abril - April
Maio - May
Junho - June
Julho - July
Agosto - August
Setembro - September
Outubro - October
Novembro - November
Dezembro - December
Pronúncia dos meses do ano disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=QOyQsvGsuBk
Days of the week (Dias da semana)
Domingo - Sunday
Segunda-feira - Monday
Terça-feira - Tuesday
Quarta-feira - Wednesday
Quinta-feira - Thursday
Sexta-feira - Friday
Sábado - Saturday
Os dias da semana em inglês devem iniciar em letra maiúscula. Os finais de semana são chamados de Weekend e os outros dias são Weekdays.
Pronúncia dos dias da semana em inglês disponível em: https://youtu.be/11fKhVA-8uI
Ordinal Numbers (números ordinais)
Usamos os números ordinais para falar sobre “ordem” das coisas ou para informar a posição de algo.
first 1st
second 2nd
third 3rd
fourth 4th
fifth 5th
sixth 6th
seventh 7th
eighth 8th
ninth 9th
tenth 10th
eleventh 11th
twelfth 12th
thirteenth 13th
fourteenth 14th
fifteenth 15th
sixteenth 16th
Vídeos dos números ordinais: https://youtu.be/iQaP3JgWW00
Wednesday, March 23, 2016
Avaliação bimestral
Wednesday, March 30, 2016.
Aula de hoje: What is your name?
Disponível em: http://www.portalprudente.com.br/apostilas/Ingles/1ing2c.pdf
Wednesday, April 6, 2016.
correção do desafio e suporte de dúvidas.
Wednesday, May 3, 2016.
Gênero textual revista (características e atividades da apostila)
Wednesday, May 11, 2016.
Gênero textual Identity card (características e produção de um cartão de identificação)
Wednesday, May 18, 2016.
Gênero textual Identity card, informações pessoais (exercicios da apostila pags. 13, 14 e 15)
Wednesday, August 3, 2016
3º Bimestre
Descrição da escola - Places in a school (Situação de Aprendizagem 1) Apostila vol.2
ativs. pag. 6-7
----------------------------------------------------------------------------------------------Vídeos dos números ordinais: https://youtu.be/iQaP3JgWW00
Wednesday, March 23, 2016
Avaliação bimestral
Wednesday, March 30, 2016.
Aula de hoje: What is your name?
Disponível em: http://www.portalprudente.com.br/apostilas/Ingles/1ing2c.pdf
Wednesday, April 6, 2016.
correção do desafio e suporte de dúvidas.
Wednesday, May 3, 2016.
Gênero textual revista (características e atividades da apostila)
Wednesday, May 11, 2016.
Gênero textual Identity card (características e produção de um cartão de identificação)
Wednesday, May 18, 2016.
Gênero textual Identity card, informações pessoais (exercicios da apostila pags. 13, 14 e 15)
Wednesday, August 3, 2016
3º Bimestre
Descrição da escola - Places in a school (Situação de Aprendizagem 1) Apostila vol.2
ativs. pag. 6-7
6º ano B
Thursday, February 18, 2016
Tour pela escola
Data em inglês
As apresentações - uso da estrutura I'm...
I'm (seu nome)
I'm a student
I'm Brazilian.
Game para praticar as apresentações: Line up.
Normas e conduta
contrato pedagógico.
Como se apresentar em inglês: https://youtu.be/AsAgRGJ46Z4
Thursday, February 25, 2016
Today´s lesson:
Situação de aprendizagem 1:
Greetings and goodbyes(Saudações e despedidas)
Vocabulário trabalhado na liçao:
Greetings (cumprimentos): Good morning (bom dia), Good afternoon, (boa tarde), Good evening (boa noite), Hi (oi), Hello (olá), howdy (olá), hey (oi, informal-vem acompanhado de uma informação ou pergunta), what's up = how are you = how's it going (uso as tres expressões para cumprimentar e perguntar como vai) geralmente respondemos à pergunta What's up com a expressão Nothing much
saying good-bye: good-bye, bye, see you tomorrow, good night.
Video: Greetings and Goodbyes: https://youtu.be/uBA90FUG-Ko
21 maneiras de cumprimentar em ingles: https://youtu.be/loyF3v6hgHE
Música: Hello, good-bye - Beatles - Glee version
Assista ao vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=lpSUcqVB8vg
Today´s lesson:
Situação de aprendizagem 1:
Retomada:
Dias da semana, meses do ano, números ordinais (até 3º)
Situação de Aprendizagem 1: Greetings and goodbye(Cumprimentos: Saudações e despedidas) - maneiras de dizer Hello e Good bye.
Thursday, March 10, 2016
Today´s lesson:
Situação de aprendizagem 1:
Retomada:
Dias da semana, meses do ano, números ordinais (até 10º)
Situação de Aprendizagem 1: Cumprimentos e despedidas em inglês
Competência / habilidade: Reconhecer níveis de formalidade em cumprimentos em inglês.
Comparar níveis de formalidade em cumprimentos em inglês e em português.
Diálogo 1: prática de pronúncia.
Thursday, March 03, 2016
Today´s lesson:
Situação de aprendizagem 1:
Retomada:
Dias da semana, meses do ano, números ordinais (até 3º)
Situação de Aprendizagem 1: Greetings and goodbye(Cumprimentos: Saudações e despedidas) - maneiras de dizer Hello e Good bye.
Thursday, March 10, 2016
Today´s lesson:
Situação de aprendizagem 1:
Retomada:
Dias da semana, meses do ano, números ordinais (até 10º)
Situação de Aprendizagem 1: Cumprimentos e despedidas em inglês
Competência / habilidade: Reconhecer níveis de formalidade em cumprimentos em inglês.
Comparar níveis de formalidade em cumprimentos em inglês e em português.
Diálogo 1: prática de pronúncia.
Thursday, March 24, 2016.
Avaliação bimestral
Thursday, March 31, 2016.
Aula de hoje: What is your name?
Disponível em: http://www.portalprudente.com.br/apostilas/Ingles/1ing2c.pdf
Thursday, April 7, 2016.
correção do desafio e suporte de dúvidas.
Thursday, May 12, 2016.
Gênero textual Identity card (características e produção de um cartão de identificação)
Thursday, August 4, 2016
3º Bimestre
Descrição da escola - Places in a school (Situação de Aprendizagem 1) Apostila vol.2
ativs. pag. 6-7
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6º ano C
Wednesday, February 17, 2016Tour pela escola
Data em inglês
As apresentações - uso da estrutura I'm...
I'm (seu nome)
I'm a student
I'm Brazilian.
Games para praticar as apresentações: Line up, pass the ball.
Normas e conduta
contrato pedagógico.
Como se apresentar em inglês: https://youtu.be/AsAgRGJ46Z4
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Wednesday, February 24, 2016
Today´s lesson:
Situação de aprendizagem 1:
Greetings and goodbyes(Saudações e despedidas)
Vocabulário trabalhado na liçao:
Greetings (cumprimentos): Good morning (bom dia), Good afternoon, (boa tarde), Good evening (boa noite), Hi (oi), Hello (olá)
Saying good-bye: good-bye, bye, see you tomorrow, good night.
Video: Greetings and Goodbyes: https://youtu.be/uBA90FUG-Ko
21 maneiras de cumprimentar em ingles: https://youtu.be/loyF3v6hgHE
Música: Hello, good-bye - Beatles - Glee version
Assista ao vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=lpSUcqVB8vg
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Tuesday, March 1, 2016
Date in English
Days of the week (dias da semana)
Sondagem de alfabetização
Dialogue: It's nice to meet you
Atividade de listening e prática oral (oral practice)
Diálogo: It's nice to meet you
Vídeos para praticar o diálogo: https://www.youtube.com/watch?v=ZqrS7AhvKec
https://www.youtube.com/watch?v=w5n4VAfQaKE
https://youtu.be/cYEqqbDTx4E
Wednesday, March 16, 2016.
Months of the year (meses do ano)
Wednesday, March 23, 2016.
Wednesday, May 3, 2016.
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Tuesday, March 1, 2016
Date in English
Days of the week (dias da semana)
Sondagem de alfabetização
Dialogue: It's nice to meet you
Atividade de listening e prática oral (oral practice)
Dias da semana – musica: https://www.youtube.com/watch?v=RcOPi77Lgsw
Diálogo: It's nice to meet you
Michael: Hi. My name is Michael Ota.
Jennifer: I’m Jennifer Miller.
Michael: it’s nice to meet you, Jennifer.
Jennifer: Nice to meet you, too.
Michael: I’m sorry. What’s your last name again?
Jennifer: It’s
Miller.
Vídeos para praticar o diálogo: https://www.youtube.com/watch?v=ZqrS7AhvKec
https://www.youtube.com/watch?v=w5n4VAfQaKE
https://youtu.be/cYEqqbDTx4E
Wednesday, March 16, 2016.
Months of the year (meses do ano)
Janeiro - January
Fevereiro - February
Março - March
Abril - April
Maio - May
Junho - June
Julho - July
Agosto - August
Setembro - September
Outubro - October
Novembro - November
Dezembro - December
Pronúncia dos meses do ano disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=QOyQsvGsuBk
Days of the week (Dias da semana)
Domingo - Sunday
Segunda-feira - Monday
Terça-feira - Tuesday
Quarta-feira - Wednesday
Quinta-feira - Thursday
Sexta-feira - Friday
Sábado - Saturday
Os dias da semana em inglês devem iniciar em letra maiúscula. Os finais de semana são chamados de Weekend e os outros dias são Weekdays.
Pronúncia dos dias da semana em inglês disponível em: https://youtu.be/11fKhVA-8uI
Ordinal Numbers (números ordinais)
Usamos os números ordinais para falar sobre “ordem” das coisas ou para informar a posição de algo.
first 1st
second 2nd
third 3rd
fourth 4th
fifth 5th
sixth 6th
seventh 7th
eighth 8th
ninth 9th
tenth 10th
eleventh 11th
twelfth 12th
thirteenth 13th
fourteenth 14th
fifteenth 15th
sixteenth 16th
Vídeo dos números ordinais em inglês: https://youtu.be/iQaP3JgWW00
Avaliação bimestral
Wednesday, March 30, 2016.
Aula de hoje: What is your name?
Disponível em: http://www.portalprudente.com.br/apostilas/Ingles/1ing2c.pdf
Wednesday, April 6, 2016.
correção do desafio e suporte de dúvidas.
Gêneros textuais: revista e identity card (características e exercícios da apostila)
Wednesday, May 11, 2016.
Gênero textual Identity card (características e produção de um cartão de identificação)
Wednesday, May 18, 2016.
Gênero textual Identity card, informações pessoais (exercicios da apostila pags. 13, 14 e 15)
Wednesday, August 3, 2016
3º Bimestre
Descrição da escola - Places in a school (Situação de Aprendizagem 1) Apostila vol.2
ativs. pag. 6-7
6º ano D
Thursday, February 18, 2016
Tour pela escola
Data em inglês
As apresentações - uso da estrutura I'm...
I'm (seu nome)
I'm a student
I'm Brazilian.
Game para praticar as apresentações: Line up.
Normas e conduta
Como se apresentar em inglês: https://youtu.be/AsAgRGJ46Z4
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thursday, February 25, 2016
Today´s lesson:
Situação de aprendizagem 1:
Greetings and goodbyes(Saudações e despedidas)
Vocabulário trabalhado na liçao:
Greetings (cumprimentos): Good morning (bom dia), Good afternoon, (boa tarde), Good evening (boa noite), Hi (oi), Hello (olá), howdy (olá), hey (oi, informal-vem acompanhado de uma informação ou pergunta), what's up = how are you = how's it going (uso as tres expressões para cumprimentar e perguntar como vai) geralmente respondemos à pergunta What's up com a expressão Nothing much
saying good-bye: good-bye, bye, see you tomorrow, good night.
Video: Greetings and Goodbyes: https://youtu.be/uBA90FUG-Ko
21 maneiras de cumprimentar em ingles: https://youtu.be/loyF3v6hgHE
Música: Hello, good-bye - Beatles - Glee version
Thursday, March 03, 2016
Today´s lesson:
Situação de aprendizagem 1:
Retomada:
Dias da semana, meses do ano, números ordinais (até 3º)
Situação de Aprendizagem 1: Greetings and goodbye(Cumprimentos: Saudações e despedidas) - maneiras de dizer Hello e Good bye.
Thursday, March 10, 2016
Today´s lesson:
Situação de aprendizagem 1:
Retomada:
Dias da semana, meses do ano, números ordinais (até 10º)
Situação de Aprendizagem 1: Cumprimentos e despedidas em inglês
Competência / habilidade: Reconhecer níveis de formalidade em cumprimentos em inglês.
Comparar níveis de formalidade em cumprimentos em inglês e em português.
Diálogo 1: prática de pronúncia.
Thursday, March 24, 2016.
Avaliação bimestral.
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Thursday, March 31, 2016.
Aula de hoje: What is your name?
Thursday, April 7, 2016.
correção do desafio e suporte de dúvidas.
Thursday, May 4, 2016.
Thursday, May 4, 2016.
Gêneros textuais: revista e identity card (características e exercícios da apostila)
Thursday, May 12, 2016.
Gênero textual Identity card (características e produção de um cartão de identificação)
Thursday, August 4, 2016
3º Bimestre
Descrição da escola - Places in a school (Situação de Aprendizagem 1) Apostila vol.2
ativs. pag. 6-7
PROPOSTA CURRICULAR ENSINO FUNDAMENTAL 6º ano - 5ª Série
Disponível em: http://www.rededosaber.sp.gov.br/portais/Portals/18/arquivos/Prop_LEM_COMP_red_md_20_03.pdf
Proposta Curricular para LEM – Língua Inglesa Ensino Fundamental – Ciclo II 5ª Série
Aquisição de repertório lexical e reconhecimento de estruturas
1º Bimestre
Primeiros contatos
Cumprimentos e despedidas
Identificação pessoal: nome, idade, endereço e telefone
Números em língua inglesa
Gêneros para leitura e escrita
Fichas de cadastro e formulários (identificação de dados)
Produção: cartão de identificação escolar
2º Bimestre
As línguas estrangeiras em nosso entorno
Reconhecimento de palavras estrangeiras em nomes de lugares, marcas de produtos, equipamentos, jogos, internet etc
Análise de palavras estrangeiras presentes no cotidiano, sua origem e adaptação em língua materna Gêneros para leitura e escrita
Leitura de portadores de textos impressos que tenham palavras estrangeiras (camisetas, embalagens, manuais, cartões de jogos)
Produção: pôsteres sobre a presença da língua inglesa no cotidiano
3º Bimestre
Descrição da escola
Denominação de objetos (caneta, lápis, mochila) e móveis escolares (carteira, cadeira, lousa) Denominação dos espaços da escola (sala dos professores, sala de aula, biblioteca) e dos profissionais que nela atuam (inspetor, secretária, diretor, professor)
Gêneros para leitura e escrita
Descrições de espaços escolares, de organograma de escola, de plantas de fachadas ou outros espaços de escola
Produção: cartaz com ilustração de espaços da escola e da sala de aula com seqüência de nomes escritos e eventual proposta de reorganização do espaço
4º Bimestre
Diferentes moradias (Este tópico será estudado juntamente com alunos da nossa escola parceira The King John School - Londres)
Denominação de diferentes tipos de moradia
Relação entre ilustração e descrição de diferentes tipos de moradia
Denominação de espaços de uma casa e dos itens de mobília mais comuns
Adjetivos usados para descrever casas e seus espaços
Gêneros para leitura e escrita
Descrições de diferentes moradias, de plantas baixas de empreendimentos imobiliários etc
Produção: planta baixa ou maquete de uma casa contendo itens de mobília, com os cômodos e móveis identificados
Gramática da língua inglesa com vídeos
Titles (pronomes de tratamento)
Mr., Ms., Miss, Mrs.
https://www.youtube.com/watch?v=KhyqzUH5zoM
Números ordinais e cardinais
https://www.youtube.com/watch?v=T3Ws7flp4kg&nohtml5=False
Meses do ano e data em inglês
https://www.youtube.com/watch?v=0RPhysy8Bcg&nohtml5=False
Question words: what, when, where, why, which, who, how, whose
https://www.youtube.com/watch?v=24vALAyd214&nohtml5=False
Adjetivos possessivos em ingles (possessive adjectives)
https://www.youtube.com/watch?v=uJWrZIBNsaE&nohtml5=False
Alfabeto em inglês
Música: https://www.youtube.com/watch?v=75p-N9YKqNo&nohtml5=False
Música com palavras e letras do alfabeto: https://youtu.be/ffeZXPtTGC4
Mr., Ms., Miss, Mrs.
https://www.youtube.com/watch?v=KhyqzUH5zoM
Números ordinais e cardinais
https://www.youtube.com/watch?v=T3Ws7flp4kg&nohtml5=False
Meses do ano e data em inglês
https://www.youtube.com/watch?v=0RPhysy8Bcg&nohtml5=False
Question words: what, when, where, why, which, who, how, whose
https://www.youtube.com/watch?v=24vALAyd214&nohtml5=False
Adjetivos possessivos em ingles (possessive adjectives)
https://www.youtube.com/watch?v=uJWrZIBNsaE&nohtml5=False
Alfabeto em inglês
Música: https://www.youtube.com/watch?v=75p-N9YKqNo&nohtml5=False
Música com palavras e letras do alfabeto: https://youtu.be/ffeZXPtTGC4
Dias da semana
Pratique com o vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=11fKhVA-8uI
Música Dias da semana: https://www.youtube.com/watch?v=RcOPi77Lgsw
VERBO TO BE: https://youtu.be/6aNVILPaWPU
ARTIGO INDEFINIDO a, an.- pratique com o vídeo: https://youtu.be/-mYrDvG1-oQ
Uso dos pronomes demonstrativos: This e These - pratique com o vídeo: https://youtu.be/GxHuJ3VYuck
Classroom objects - Unit 2 do livro. - vocabulário de escola: https://youtu.be/y3Q4XcDPXGA
Plural dos substantivos em inglês: https://youtu.be/agfVlujqh9U
VERBO TO BE: https://youtu.be/6aNVILPaWPU
ARTIGO INDEFINIDO a, an.- pratique com o vídeo: https://youtu.be/-mYrDvG1-oQ
Uso dos pronomes demonstrativos: This e These - pratique com o vídeo: https://youtu.be/GxHuJ3VYuck
Classroom objects - Unit 2 do livro. - vocabulário de escola: https://youtu.be/y3Q4XcDPXGA
Plural dos substantivos em inglês: https://youtu.be/agfVlujqh9U
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